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北京龙文学校创办九周年庆典 2008-11-20 10:12 新闻主：北京市海淀区龙文文化培训学校 |
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| 北京 2008-11-20(中国商业电讯)－－在龙文学校成立九周年之际，北京龙文学校为了感谢家长及学生对本校的支持和认可，将11月立为本年度的优惠月，在10.20——11.20期间推出报名立减3600的课程，以实际行动体现龙文学校对“一对一”教育模式的推崇，对学生及其家长选择龙文学校的肯定。让更多的学生及其家长了解龙文学校，了解“一对一”教学的优势。 “一对一”教学个体针对性强，不像培训班的班级教学方式，＂一对一＂教学是一个老师只针对一个学生。这样一来，老师对单一的学生会更加了解，根据学生的特点来出题，相比培训班的“平均用力”，其针对性更强。特别是有些初高中的老教师，对于学生的学习特点，历年考试的标准、要求也比较了解。 “一对一”教学学习更具交流性，学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。而如果在培训班上课，学生有问题也只能在课后请教。 “一对一”教学上课更自由，可以随时更改调换时间。特别是在学生户外活动比较多的假期，＂一对一＂教学时间的可调节性，会较受学生欢迎。 “一对一”教学侧重查漏补缺，教学中老师主要的补课方式也是用一个类型的题目来开发学生思路。 北京龙文学校是由北京市委特批的私立个性化教育专业学校。成立于1999年的龙文学校历经九载风雨，如今已是享誉京城的个性化教育航母。十载春秋，龙文学校始终秉承良心办学、凭实力办学的宗旨，创始至今，龙文学校的业务范围已涵盖了中小学专业个性化辅导、高考复读、幼教、图书出版等诸多领域，共培养了近60万学员。纵观龙文学校自办学以来的所有实例都能够证明，龙文独特的个性化教学效果非常显著，并且，我们做到了只用看得见的成绩说话；只用成千上万从龙文满意而归的学生的进步说话！ 北京龙文学校自开办9年以来，一直遵守国家教委的教育方针，以“以人为本”为教育宗旨，对每一位到龙文学习的学生及其家长尽最大的努力，让每一位在龙文学校学习的学生及其家长得到满意的答复。龙文学校的每一位教师都经过了严格的筛选和专业的培训，对整个教育模式有自己独到的见解；在此期间龙文学校还将定期对教师进行考核，以保障龙文的教学质量，优化龙文的教学结构，教师在考核的过程中可以随时了解到自身的教学缺陷，以便及时完善，让每一位在龙文学校学习的学生得到最完整的教学环境。龙文学校的教师在考核的过程中可以更加完善的了解最具人性化的教学模式，可以让每一位在龙文学校学习的学生在一个更加轻松的氛围中学习，提高学生学习中的积极性和主动性，让学生以一个主动心态去学习；同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，降低学生的心理压力和焦虑水平，使学生能够安心、有效地去复习，让学习不再成为学生的障碍。 龙文学校的师资力量是我们前进的保证，也是广大学生和家长选择我们的最主要的原因。在龙文学校 ，每一位教师都有辅导学生单科进步30—100分的优秀记录。龙文学校小学、初、高中部拥有特高级教师500余名，他们都是来自北京各个城区重点中学的经验丰富名师；龙文学校还有专职教师超过1500名，这些专职教师均毕业于名牌师范大学，有着丰富的教学经验，经过龙文学校系统专业培训后，他们都是最专业的个性化教育专家，也是龙文广大学员提分的信心和保证。在龙文，我们可以根据学生的不同需要安排最合适的老师，并且，在教学过程中，我们承诺，每一个细节做到最好——一切为了我们的学生；一切为了他们的进步。 在龙文学校成立九周年之际，为拓展龙文学校在北京的教育范围，为方便各大学子就近选择学习环境及了解龙文学校的教育模式，龙文学校在北京各个城区新开办了13个分校区（木樨地校区、白塔寺校区、航天桥校区、北大地校区、西便门校区、陶然亭校区、万柳校区、亚运村校区、甘露园校区、天坛校区、广渠门校区、中关村校区、双井校区）。这13个新校区的开办受到了周边学校教师、家长及学生的广泛认可，为北京学生及其学生家长提供了更广阔的选择空间，为“一对一”教学模式在北京的推广起到了进一步的推动作用，也为龙文学校在北京教育行业的进一步发展奠定了更为坚实的基础。长期以来，龙文学校的广大教师和工作人员，认真做好本职工作，为龙文教育的发展和教育事业作出突出贡献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。 正值高考中考之际，北京龙文学校积集海淀区和西城区教研员，为龙文学校做08-09年度的教学回顾，为龙文学校的进一步发展做阶段性的总结。教研员认为龙文学校在运用教学实例上符合个性化教育的宗旨，在教学中结合学科教学特点及学校教学实际，按照教导处、教科研室工作计划及重点，配合、协助这两个科室搞好教学研究、教学指导、教学服务工作。北京龙文学校协助主任搞好课程、课程标准及教材的分析和研究。龙文教师从培养目标的角度上全面认识课程；从掌握《课程标准》的精神实质上理解学科教学目的、任务；从教材体系和结构上把握情感态度、知识和能力等方面的层次；从教材的具体内容和学生认识水平的规律上抓准教材的重点、难点和关键。龙文学校教师积极开展教法和学法研究，并结合教法、学法研究的内容带头搞好观摩课、示范课和研究课，在整个教学过程中，严密合理安排教学进度，对本学科教学质量负有一定责任。 百年大计，教育为本。龙文学校一直坚信：过硬的教学质量，过人的教学技术，优质的教学环境是龙文的亮点，也是学生们成功的保障，家长选择的前提。只有提高学校的教学质量，磨练教师的教学能力，肯定教师的教学成果，才能更扎实的确保学生学习成绩的提高和升学的质量。北京龙文学校还将继续邀请各区教研员对龙文进行讲座。 北京龙文学校成立九周年之际特此感谢教委对龙文学校的大力支持，感谢广大北京市民对龙文的高度信任！ 《京华时报》评选龙文学校为2007年最具影响力的教育机构； 《北京晚报》评选龙文学校为2007北京品牌教育社区行优秀品牌教育机构； 《新京报》评选龙文学校为2007家长心目中最具影响力的辅导机构； 《北京晚报》评选龙文学校为2007年度北京教育突出成就奖； 《新浪教育》评选龙文学校为2007年北京教育领军机构； 《北京晚报》评选龙文学校为2007年度北京教育创新优秀教育机构； 《北京晚报》评选龙文学校为2007年度优质教育版最家合作奖； 北京民办教育协会、新京报评选龙文学校为“第二届北京民办教育优秀机构”； 中国教育协会、中国教育电视协会评选龙文学校为“魅力校园”十大教育界杰出机构； 腾讯教育、现代教育报、中国民办教育杂志评选龙文学校为“改革开放30年中国十大品牌家教机构”； 龙文学校被选为为北师大管理学院的实习基地。 |
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